目录
“双创”(创新创业)论坛
以工匠精神培养大学生就业创业能力的可行性路径张英琦;1-2
粤港澳大湾区背景下广东高职院校创新创业教育完善模式李婉玲;3-4
高职院校产教融合提升绿色创业竞争力路径研究——基于“绿色化工与环境保护”视角张仕青;都宏霞;5-6+9
民办本科高校创新强校工程项目建设资金绩效影响因素研究陈宏敏;7-9
新时期高校《形势与政策》课程实践教学创新途径研究夏依丁·亚森;10-11
“一带一路”倡议下连云港跨境电商服务创新研究潘东旭;12-13
依托专业特色创新高校学生党支部主题党日活动形式——以商丘师范学院艺术设计学院学生第三党支部为例常素枝;14-15
高等教育改革论坛
高职院校管理体制存在的问题及原因分析周君明;黄金敏;16-17
社会实践视阈下大学生就业能力研究常海亮;18-19
工商管理重点学科卓越人才培养研究尤妙娜;20-21+24
高职市场营销专业人才培养模式探究夏喜莲;施政;张春花;22-24
基于1+X证书制度的职业教育体系化发展路径探析赵家敏;25-26
深化“三全育人”提升技术技能人才培养质量张鸿燕;27-28
“三全育人”理念下本科生专业导师和辅导员协同育人实施现状与路径优化研究苏筱;王琳;29-31+34
普通高校学生军训白训意义研究——以仲恺农业工程学院为例昌灯圣;王巍峰;苏登;32-34
高职扩招背景下石油化工人才素质提升实施路径饶珍;35-36+39
基于抗击新冠肺炎疫情精神的医学生职业素养与情怀培育的研究邓惠良;37-39
论高职计算机实验室日常管理与维护刘斌;40-41
高校国有资产处置的现状分析和管理路径探索张苏东;42-43
地方高职院校现代学徒制人才培养模式研究与实践——以河源职业技术学院应用电子技术专业为例葛建新;44-45
基于课证赛融合高职高专会计学生财会职业能力培养探究蓝柳洲;46-47
心理危机的预警及干预措施——以广东某高职院校为例黄虹霞;罗佳;48-49+55
大学生互联网公益参与度提升路径研究——基于浙江高校调查高雪平;杨淑涵;50-52
当代青年大学生社会化过程中的网络影响龙波宇;53-55
基于双因素理论的高职院校教师薪酬激励措施探究姚文杰;56-57
民办高职院校建设学习型班级的对策探析祝欣月;58-59+62
高等职业院校基层师生联合党支部工作实践探析——以动物医学类学工党支部为例董亚青;段克柔;史先娟;朱其志;郑义;魏宁;李科举;60-62
高校大学生思政教育研究
新时期提升思想政治教学有效性的策略研究刘峰;吴歧范;63-64+71
中国古代文学史“课程思政”实施路径探索马海波;马孝林;65-66
浅谈马克思人的本质思想的形成及其对当代高校思想政治教育的启示于洋;67-68
新时代中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育理念的价值探究陈慧枫;69-71
网红文化对大学生思政教育的影响及对策谢静芳;72-73
网络时代下高职院校意识形态管理困境与挑战强慧媛;74-75+94
思政理论课高职学生社会主义核心价值观的培养程海艳;76-77
高校第二课堂思政教育开展情况调研问卷设计研究章鸣;汪霄楠;78-79
社会主义核心价值观引领下高职院校第二课堂育人实践报告——以广东工贸职业技术学院为例陈露;80-81
新时代背景下高职院校课堂思政建设策略研究——以《中国近现代史纲要》为例许艳;82-83
高校辅导员开展思想政治教育工作策略研究——以“00后”大学生群体为例叶奇奇;严跃灵;84-85
高校思政课实施专题化教学的有效性对策曹玉婷;86-87
基于社会文化理论视角的高职英语“课程思政”的教学路径探究周罗艳;88-89
将红色基因融入思政教育第二课堂的路径研究陈章宫;阮海龙;90-91
孔繁森精神融入思想政治理论课教学的路径研究孙剑;92-94
新型冠状肺炎疫情下高校思想引领的探索与研究黄志远;95-96+99
“互联网+”时代下高校传统文化融入思想政治教育的机制探究李琳琳;97-99
高校英语教学中医学生社会主义核心价值观培养和践行研究韩昉;李超;高新霞;100-101+104
理论学习研究
中国特色社会主义理论体系“三进”自信邹瑄;102-104
高校社会主义核心价值观培育研究——基于中国传统家训文化涵育的视角黄青青;吴从晓;105-106
互联网背景下高职院校基层党组织应急机制研究——以新冠肺炎疫情防控为例王宾;张元军;余跃;刘斯琴;107-108+111
基于新发展理念的高校共青团思想引领力提升途径研究吴莎;杨智博;109-111
唯物史观视域下习近平教育思想的出场逻辑和人学意蕴杨珍妮;112-113+133
中国元素应用于数字媒体艺术设计中的策略何燕芳;邓云青;114-115
红色基因涵养大学生廉洁文化教育的路径探赜彭佳姝;116-117
中华优秀传统文化在劳动教育中的现实启示楚艳鸽;张瑞欣;周良;118-119
教与学论坛
试论电子专业实践教学体系存在问题及对策分析研究杨焕智;120-121
OSCE在高职助产专业学生技能考核的应用研究洪昆;122-123
对外汉语课堂冲突及汉语教师课堂管理能力提升路径研究马敏;124-126
嵌入1+X证书的高职会计课程教学内容改革研究宓海燕;127-128
VBSE跨专业综合实训体系构建——以市场为导向王慧婷;129-130
“1+X”证书背景下高职界面设计课程教学改革策略探究庞钰平;131-133
行动导向教学法在汽车教学实践中的困惑与对策管窥赖城贤;134-135
教育地理学文献计量学分析陈昊;136-137
项目教学法在高职“住宅空间设计”课程教学中的应用梁梦雯;138-139
传统文化在高校机电专业课程中的渗透研究王海彦;140-141
远程教育《大学语文》微课程教学准实验研讨孙世静;142-143
独立学院西方经济学仿真实验教学探究王欢;孟丽君;144-145
当前高职院校形势与政策课网络教学中存在的问题及对策张少鹏;146-147
影响大中小学思政课教师沟通交流的因素及解决对策刘梦园;148-149+154
古典舞身韵在舞蹈教学中的探索与研究吕玉娟;150-151
基于“供应链管理”思想的高职外贸相关专业学生职业核心能力培养研究耿海粟;152-154
影响安徽民办高校开设电子竞技公体课的因子分析张必瑶;周俊;155-156+159
基于PBL的CPC教学模式在病理学教学中的应用研究杨波;曹瑞;157-159
正面管教理念在高职日语课中的运用陈茜;160-161+174
英语教学研究
现行大学英语教材在成就中国文化传承方面的缺陷分析潘国培;162-163
基于“一带一路”背景文化谈高职院校英语翻译人才培养路径分析张贝贝;164-165
一带一路背景下的大学英语跨文化交际能力培养韩笑;166-167
服务研习式的商务英语专业人才培养研究陈舜孟;168-169
赣南客家文化英语译介发展路径探析邹艳菁;170-171
传播模式下商务英语翻译的文化因素研究——以中泰语境为例谭雪萍;172-174
翻译工作室模式下商务英语翻译实践教学研究钮敏;175-176+183
变译理论视角下科技英语翻译对策分析张杨;177-178
教育生态视域下高职商务英语专业特色建设关键因素分析陆艳艳;179-180
疫情背景下如何利用微课,提高线上教学有效性——以高职校英语口语教学为例谭泉泉;朱汇;181-183
学生对于线上诊断性测评反馈报告的评价与建议梁炯霞;184-185
基于课堂派的大学英语自主学习课程建设研究李亚峰;186-187
文学与艺术研究
从《梦归家园》看苗族纪实小说的美学观许岚;188-189+192
从政治景观到宗教图像:丽江壁画的图像学研究范斌;190-192
网络文学创作与社会文化经济发展的关系屈阳;193-194
征稿启事5
本刊声明133
重要声明174