目录
“双创”(创新创业)论坛
深化职业教育改革创新，为乡村振兴提供人才支撑周游;1-2
中华优秀传统文化和高校思政教育融合的创新途径研究李俊;3-4+7
协同创新背景下会计专业“四融合”人才培养模式的探究与实践程艳;5-7
“互联网+”背景下女性创业领导力的研究李士博;8-9
新媒体时代高校辅导员思想政治教育工作创新探索黄晓敏;唐玲;10-11
基于英国现代学徒制的高职艺术类工作室创新研究佘昉;12-13
创新创业与思想政治教育融合的路径研究任苗苗;14-15
高校思政课教师主动创新教学行为：概念界定与量表开发魏锦扬;16-18
高等教育改革论坛
暑期学术活动在提高地矿类研究生综合素质中的作用张紫昭;陈凯;19-20
职业教育与产业协调发展及其策略研究王爱兵;刘亚朋;李慧龙;21-22
高职院校心理咨询项目专利培育与申报研究黄新红;23-25
高校网络舆情的管理和引导研究何秋霞;26-27+33
高职贫困生心理资本开发策略研究赵娟;28-30
对提升我国研究生科研能力若干问题的思考王任杰;31-33
乡村振兴战略背景下高职院校人才培养路径研究甘斌;34-35
新时代高职院校劳动教育体系构建王妍;36-37
高职内部质量保证体系诊断与改进路径探究刘戈;唐湘桃;38-39+44
个体认知、社会影响对高职院校学生干部媒介素养提升的影响探究庞世华;40-41
“互联网+”时代网络文化背景下的大学生素质教育研究邵敏兰;42-44
独立院校大学生心理健康教育工作的现状及对策探索——以湖北工程学院新技术学院为例程芳;45-46
增强高职院校校友会活力的路径研究张伟伟;47-48+53
少数民族大学生学习适应与心理健康水平的相关研究王林召;张丽;谢米希开买尔·买买提;49-50
高职院校学生干部组织力提升策略危玲玲;51-53
心理育人视角下帮扶家庭经济困难大学生“心理脱贫”个案研究苏慧;54-55+60
协同推进高职院校思政课程与专业课程同向同行育人的思考和研究翁文淬;56-57
关于学生心理危机预防工作研究段润芳;梁艳梅;黄增辽;58-60
基于自媒体时代下政法高校大学生德法兼修的新思考——关于当代“00后”法学生法律职业道德教育模式研究石愿琳;61-62
“一带一路”背景下高职二外日语人才培养路径探索林彩虹;63-64
高校大学生思政教育研究
关于新时代思政课育人的实践路径探析孟雷;岳子琪;65-66+71
论地方红色资源在高校思想政治理论课实践教学中的有效运用张革英;67-68
井冈山红色文化融入思政课教学的实践探索邹宾艳;戴利有;69-71
“金融计量学”课程思政建设探索张芳;李政;72-73+80
课程思政融入高等数学课程的探索和实践焦慧平;徐自立;74-75
基于嵌入式教学法的国家开放大学思政课程教学应用研究戴红武;76-77
公共卫生事件条件下大学生思想工作方式方法研究——信息处理对于思政工作的重要作用董秋鹏;78-80
冼夫人文化在大学生思想政治教育中的运用张玲;81-82+92
融媒体时代高校思想政治教育教学改革探索刘兮兮;83-84
地方红色文化融入大学生社会主义核心价值观培育的路径研究周琼;陈镘焙;朱怡文;85-87
民办院校英语课程思政的内容生成与实施路径研究佟星;88-89
高职思政课讲好中国战“疫”故事的思考沈娟凤;90-92
基于“课程思政”理念下的《大学生安全教育》课程教学研究李金霖;93-94+97
“微形式”中的高校思政教育梁凯昕;95-97
思想政治教育过程规律对大学生职业生涯规划的指导作用路叶;98-99
探索课程思政与商务英语实践教学之融合李燕;李波;100-101
理论学习研究
大学生志愿服务参与社区治理的路径研究涂宇明;102-103
网络思想政治与法治教育的思考姜艳文;安彦彦;詹琳琳;104-105
政府机关信息服务质量现状调查与评价潘森森;106-107
全面从严治党背景下构建高校干部作风建设长效机制韩雪峰;108-109
国学视域下企业员工思想道德素质提升研究杨玲玲;于礼;110-111
信息网络时代背景下大学生网络伦理建设的分析与思考李萌;贾华;112-113+116
教育信息化2.0视域下高校大学生统战工作新路径探究——基于易班网络平台张茜;114-116
基于地域文化探讨高职院校学生传统文化教育实施策略——以延边地区高职院校为例贾婉玉;117-118
引入互动体验理念的东莞旅游纪念设计研究张荣;119-120
民办高校基层党组织政治功能发挥的困境及强化路径萧早荣;121-124
如何发挥组织员能动性作用的思考与实践——以上海H大学为例徐永桢;125-126
健身休闲产业人才需求与职业岗位能力分析研究朱胜勇;方安;127-128
教与学论坛
疫情背景下在线与线下混合模式教学的设计与实践曾艳英;129-130
高职院校应用文写作在线课程建设探索朱萍;131-132
“5G+智慧教育”在高职院校线上教学中的应用探究杨兴波;133-134+141
大别山红色廉政文化资源在高校公共艺术课教学中的运用研究何亚峰;135-136
面向智慧教育的个性化在线学习模式构建唐辉云;137-138
基于微课平台的汉语言文学教学改革策略张玉萍;139-141
地域文化在高校服装设计教学中的应用研究——以海南黎族织锦本土文化元素为例曹春楠;142-143
基于Edusoho平台混合式教学模式在“实用多媒体技术”课程中的应用研究项骏;吴滢;洪河条;144-145
线上生产案例教学在应用型本科人才培养中的作用探究吴萌;146-147
试析高职体育教育中的体验式教学策略袁云华;148-149
项目教学法在客舱安全演示实训教学中的应用邓雪梅;罗渝川;150-151
“融媒体”背景下高职视觉传播设计与制作专业课程体系改革探究迟静;152-153+163
基于建构主义教学观的日本文学教学方法探讨郭李飞;154-156
地方高校翻转课堂教学模式下的思考张培青;张连云;特喜铁;杨晓刚;乌仁其其格;157-158
信息技术在高职旅游地理线上线下融合教学中的实践研究范妮娜;159-160
高职院校会计专业学历教育与职业资格考试“双向挂钩”教学资源优化研究刘媛媛;仲凤霞;陈君;161-163
跨界融合理念下高职艺术教育课程建设与教学改革——以艺术设计专业为例陈皎月;164-165+168
英语教学研究
基于“阅读圈”的大学英语翻转教学模式研究周小惠;166-168
学术英语课程在研究生英语教学中的应用和实践李艳霞;曲婧华;李丙午;169-170
大学英语选修课程需求分析及课程优化研究刘华;171-173
新形势下艺体专业大学生英语学习需求分析实证研究黄连华;174-175+180
供给侧改革视阈下高职英语SPOC混合式教学资源的有效供给策略研究刘慧;176-177
“一带一路”战略下高职院校英语核心素养人才的培养朱倩;178-180
疫情后期英语线上线下混合教学模式研究张杨;181-182
基于多媒体技术的高校英语微课设计研究刘真真;183-184+190
大湾区高职院校复合型英语人才培养对策研究陈容莹;185-187
美国“5C”外语教学标准下的高职英语混合式教学探究——以《商务英语口语》课程为例王艺桦;188-190
文学与艺术研究
“孔子删诗”争论之我见武国强;191-192
非物质文化视野下的闽剧人物形象文创产品设计研究林栩钰;193-194
征稿启事5
重要声明53
本刊声明187