目录
“双创”(创新创业)论坛
高校思想政治教育与大学生创新创业教育融合的可行性严昌莉;1-2
大学生创新创业的机制研究——以郑州城市职业学院为例许林阔;王艳杰;3-4+21
新媒体环境下大学生思政教育创新路径研讨滕俊博;5-6
高校思政教育促进大学生创新创业教育的路径探析于靖娴;7-8
浅论高校思想政治教育工作对学生就业创业的影响宋爰奎;程宇林;9-10
高职院校大学语文教学存在的问题与创新策略研究金秀华;11-12
高职韩语教学的创新思考尹华;13-14
高等教育改革论坛
国际学生安全管理研究刘国强;汪华;15-18
民国时期职业院校劳动教育的实践与启示蔡婧;19-21
对我国涉农高职院校服务新农村建设的思考刘媛;22-23+26
高校文化自信的培育研究席静;24-26
面对违反考试纪律的学生怎么办——大学生诚信教育工作案例分析吴信蕾;薛祯祯;27-28
职业学院学生管理现状及对策研究周利伟;29-30
新时代下高职院校培育优良学风的方法与路径研究史颖;王维;31-32+35
高校辅导员立德树人根本任务及实现路径研究王明霞;33-35
“互联网+”环境下高职院校电子商务校企合作模式探究缪海霞;36-37+40
高职院校会计专业学历教育与职业资格考试“双向挂钩”课程体系构建研究仲凤霞;38-40
疫情之下高校学生网格化管理模式研究李思远;41-42
以应用写作思维探析高职生求职简历中的常见问题及对策陈建尧;43-44+51
五年制高职“00后”学生自主管理模式的探究王亚楠;45-46
高校实验室信息化管理的研究与实践梁伟雄;47-48
心理学视角下大学生手机游戏使用动机的影响因素探究王心亮;49-51
酒店管理专业应用型人才培养模式探析闵冬梅;韩宸辰;李元爽;52-53
新时代背景下独立学院劳动教育的实践研究王昭静;54-55
高校大学生思政教育研究
基于“大思政”教育资源视域下高校培育新时代“四有新人”有效路径研究——以湖南电气职院实践探索为例匡翠芳;56-57
建构主义视域下的高校课程思政实践路径探究段巧玲;58-59
浅议高校思政课政治认同核心目标的学理性实现吴群;60-61
法治视域下法治教育融入高校思想政治理论课教学体系探索梁明;62-63+66
以崇德向善推进新时代大学生道德建设的思修课堂精准教学研究黄忠瑶;刘才刚;64-66
协同理论视域下大学生思想政治教育与心理健康教育一体化探究王春燕;67-68+75
基于全媒体视域下的高职学生思想政治教育路径略论张志雄;69-70
新形势下辅导员开展网络思想政治教育工作的思考周健;71-72
大思政背景下的“社团思政”路径探索林树集;罗紫薇;73-75
基于应用型人才培养的思政课教学话语建构探析李俊国;楚莉莉;76-77
高校思想政治理论课无纸化考试改革的探索与实践——以新疆工程学院为例李娟;余晓峰;韩晓桐;78-79
高校历史学科中思政教育的探索和实践罗祥龙;曾维君;80-81+90
易班平台下如何提高大学生网络思想政治教育有效性的探讨陈金强;82-83
浅析汉文化与高校思想政治教育的结合戴欣然;84-85
新时代劳动教育与思想政治教育的融合育人实践研究袁宁;86-87
大学英语课程思政教学的实践方案探索——以北京航空航天大学为例彭莹;88-90
新时代民办高职院校扩招后学生思想政治创新研究工作刘榕敏;李科锋;91-92+97
高校“课程思政”建设的路径探究周悟;93-94
理论学习研究
以学生社团为依托推进习近平新时代中国特色社会主义思想大众化研究付艳;95-97
基于杜威共同体思想的社区德育研究王奕;98-99
粤港澳大湾区旅游网站现状与问题研究王小娟;魏雅芬;张靖琳;江海燕;100-102
全面质量管理在高职院校基层党建工作中的应用研究林休休;魏影;胡宾;陈欢;103-105
“互联网+”环境下图书资料“数字化”管理探究王小艳;106-107
网络传播中“夸夸群”现象的传媒反思肖婷婷;108-109
视听新媒体在网络教学资源建设中的应用研究——以广东开放大学为例李飒;110-111
基于红色文化资源的传承助推乡村振兴战略研究郭超;冯炎莲;112-113+116
高职院校基层党建工作的困境与对策陈志红;114-116
习近平总书记关于企业社会责任重要论述研究——基于“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念视角黄祖奋;117-119+122
教与学论坛
大学专业建设的“水质工程学”课堂教学改革与实践郝桂珍;王雪峰;120-122
数据挖掘与学习分析在智慧课堂中的应用研究许文芝;123-124+127
以“四化”为抓手，构建教学新生态——以广东省外语艺术职业学院商务日语专业为例吴思佳;125-127
职教资源库中非遗类项目课程建设情况探究李明洋;李爱香;128-129
高职“互联网+自主学习”形式下学情分析梁宾;宋蓓蓓;130-131
应用型人才培养导向下现代汉语课程教学改革探究——以信阳学院汉语国际教育专业为例秦静诗;132-133+138
高职旅游管理专业实践教学体系构建吕雯;134-135
基于易木科技的亲验式教学模式应用研究——以《供应链管理》课程为例古银花;136-138
现代学徒制课程行动导向教学改革研究——以《影视广告设计》课程为例李湘皖;139-141+148
需求导向下高校学前教育专业实践教学体系构建韩影;刘妍;142-143
高校体育教学中学生体育素养和职业能力培养的相关探讨赵文楠;144-145
线上线下混合式教学模式探索与实践——以高职公共英语课程为例杨丽娟;146-148
浅析“原理”课教学中影视资源的运用钟奕;149-150+157
英语教学研究
大学英语“课程思政”建设的路径和策略分析李华;151-152
高职英语课程思政实施的路径优化研究程红梅;153-154
综合英语课堂课程思政实践研究——以《世纪英语综合教程II》为例胡洁颖;155-157
基于多模态的引领式在线教学模式在开放大学公共英语教学中的应用——以基层电大《人文英语3》教学为例朱恒佳;158-160
Presentation及实践结合下提升商务英语教学探索钱书晴;161-162+165
多模态话语分析视域下高职商务英语教材建设研究——以江阴职业技术学院外贸英语函电课程教材建设为例王宇涯;163-165
产出导向法理念下如何高效提高英语课堂教学的探析苏小轩;166-167
语言经济学视域下商务英语实践教学体系构建成杰;郭红梅;168-169
语篇分析在高职英语阅读教学中的运用研究张丽涛;170-171
EOP理论指导下的高职商务英语专业课程建设闫绍丽;172-173
依托校企合作提升英语专业学生核心素养策略分析徐利;174-175+178
语域理论视角下的机械制造文本翻译江悦;176-178
英语听说综合课程教师身份的构建关智婧;179-180+183
基于优学院平台的课程建设与应用实践——以计算机英语为例何艳丽;181-183
基于关联理论的英语翻译教学探索史斐越;184-185
高校英语线上教学存在的问题及改进策略李悦;186-187
从文化语境重构看典籍《闲情偶寄》翻译策略的选择汤雪梅;188-189
金课标准下的高级英语课程建设研究方茜;190-192+195
文学与艺术研究
文化自信视域下高师声乐教学中的中国近代艺术歌曲选择吴颖;193-195
基于视觉传达设计中文字图形化的研究张勤利;196-198
征稿启事5
重要声明26
本刊声明195