目录
“双创”（创新创业）论坛
高职院校众创空间创业生态系统建设研究曹玉敏;1-3
高职院校产教融合创新模式研究与实践李锐;汪小芳;4-5+9
创新创业重点项目挖掘与落地的教育教学研究王保生;谭进奇;6-9
文化自信视角下工匠精神的传承与创新路径研究赵卫;10-11+14
高校协同育人创新模式研究史晓蓓;高强;12-14
通识教育背景下大学生双创教育探索李小霞;15-17+20
基于习近平青年教育观的高职院校辅导员工作创新研究于强强;18-20
创新团队能力 提高外语教学水平闵会玲;21-22+25
大学生公益创业胜任力影响因素研究陈雅玲;夏新斌;23-25
互联网+创新创业大赛平台下高职院校项目式创新素质人才培养方法周忠梁;26-28
贵州红色文化融入高校创新创业教育路径张竞水;29-30+33
高等教育改革论坛
大学生法治素养提升的路径研究——以思想道德与法治课为例陈丽云;31-33
“立德树人”视域下高职院校工匠精神教育的研究黄金燕;34-35+41
产教融合背景下高职院校数字媒体艺术专业群建设的思考与探索——以南通开放大学为例胡涓华;陈莉亚;36-38
高职院校辅导员职业生涯规划与职业发展分析雷小生;刘淑春;39-41
跨文化语境下高校外籍博士后管理困境与突破陈宗春;42-43+46
基于教师专业化的高职院校教师培训现状及策略探讨陈明;44-46
高职院校教师教学能力、实践能力提升途径研究李玲;张斌;王培莉;47-48+54
新时期职业本科院校科研现状实证分析——以广州科技职业技术大学为例黄献宁;49-51
高校青年教师师德师风建设的有效途径研究刘佳;52-54
高职院校劳动教育现状及对策路径研究王玉娇;刘凯;55-56+65
立德树人视域下新时代高职院校劳动教育实践路径探究——以《会计信息化》课程为例陈蓉;57-59
“双高”背景下高职院校组织育人工作探析——以陕西能源职业技术学院为例李雯;60-62
中外合作办学项目学生跨文化适应研究综述马娜娜;63-65
论工程机械国际化人才培养模式的改革路径谭李岚君;66-67+70
信息化时代高职院校治理现代化转型路径探讨胡菲;陈婷婷;68-70
人本化理念在高职教育管理中的应用策略郭丽;71-72+75
新发展格局下大学生绿色财富观培育实践研究赵磊;73-75
高校大学生思政教育研究
高校课程思政与思政课程“123456”协同育人模式的建构苏瑞莹;张奕河;76-78+81
近十年来高校思政课教学评价研究述评衡朝阳;79-81
新时代红色基因融入高校思想政治教育的价值江国云;82-83+89
优秀传统文化融入高职思政课的策略与路径王沂;84-86
文化自信背景下水文化在高校思想政治教育中的创新研究——基于四所水利高职院校的实证研究刘立;87-89
官方微信公众平台对实现大学生思政教育内容优化与质量提升研究蓝飞鹏;90-92
新时代地方师范院校思想政治教育质量提升的实践探索蒋晓霞;胡芸;93-95
文化自信视域下高校思政课“四位一体”文化认同培养路径吴林;96-98
工匠精神融入高职思政教育的路径分析黄佳怡;99-100+103
高等职业院校“课程思政+劳动教育”顶岗实习融入路径研究房晶;101-103
课程思政背景下高职院校医学专业教育的改革对策王露蓉;袁迎春;104-105+108
跨文化视域下的大学英语“课程思政”教学于华;106-108
“立德树人”视域下对体育专业从事高校思政工作的研究叶煜;王广海;109-110+113
理论学习研究
大历史观视域下“中国之治”的特质王素玲;111-113
道家时空观的哲学思考余应坤;114-116
都市型现代农业人才培养模式的研究分析韩鸥;117-119
基于“一带一路”倡议下的国际化人才人文素养提升路径研究朱永华;120-121+124
大学生铸牢中华民族共同体意识的现状及其教育路径研究李红兰;122-124
高校爱国主义教育价值取向和策略建构研究张玉梅;125-126+129
党史学习教育如何融入《形势与政策》课张惠娟;127-129
新媒体时代高校共青团网络意识形态阵地建设研究谢菲;汪继彬;孙利;130-131+134
网络传媒在公共管理中的价值与作用思考李畦霞;132-134
教与学论坛
后网课时代高校设计学科教师数字化线上教学能力提升研究蒋之炜;杨敏;李宣;135-137
基于项目教学法的计算机教学改革研究王雪飞;王鹏;138-139+142
文化育人视域下五年制高职数学教学改革探索与实践徐瑾;140-142
《思想道德与法治》“三理衔接”教学的实现路径卢先群;143-144+147
新文科背景下数字媒体艺术专业课程的改革与实践策略周世明;王明贺;145-147
《统计学》课程思政的教学设计与实践张亚峰;148-149+152
新媒体环境下生物化学教学模式的创新构建研究马水仙;杨绍坤;150-152
传统文化融入高职学前教育专业美术课程实践与探索郭杰;153-154+157
多元教学评价在高职会计虚拟仿真实训课程中的应用研究刘运华;155-157
贯彻“学思行”,提升幼师生数学活动设计能力覃倩;158-160
基于工匠精神职业院校数控加工实训课程实践教学探讨杨涛;刘树艳;161-162+169
以问题为导向的“中国近现代史纲要”课教学路径探析聂岩;李洪影;郜华月;163-165
基于PBL教学法翻转课堂在微观经济学课程教学改革中的探索与应用袁柳;鲁朝云;李小青;166-169
地方红色文化融入成人高等教育实践教学的机制分析张宗芳;170-172
英语教学研究
基于高阶思维培养的大学英语混合式教学研究舒婧;173-174+177
基于混合式教学模式的高职商务英语专业模块化教学研究许敏;175-177
生态翻译学视角下湖南红色旅游外宣资料翻译策略研究杨贝艺;178-180
智慧生成背景下的大学英语教育刘煜丽;181-182+185
互联网背景下高校英语教学改革创新研究李琰艳;183-185
学科核心素养视域下高职英语写作能力的框架构建苏攀;186-187+190
任务型教学法在“课程思政”融入大学英语教学方法探索刘甲元;188-190
探究中西思维方式差异背景下英语翻译教学的改革思路官印;陈魏芳;191-192+195
基于高校英语课堂教学的中华传统文化导入策略研究赵莹;193-195
文学与艺术研究
传统文化在室内装饰设计中的应用与传承徐晓升;196-198