目录
“双创”论坛(创新创业)
新时代背景下高职院校国际合作育人模式的创新与实践李德义;柳如月;潘辰;1-4
基于创新创业模式下奋斗精神培育必要性研究刘志红;刘媛;5-6+9
创新创业教师自我雇佣行为机理及约束条件的实证研究龚睿;7-9
“互联网+”时代的高校教学管理创新模式构建杨俊萍;陈海燕;10-11+14
“互联网+”背景下高职教育教学模式创新路径李梦娇;12-14
运用红色文化创新高校思想政治教育研究吴林玲;15-16+22
荣誉教育视域下学生思想政治教育创新研究——以独立学院为例朱建;17-19
关于核心价值观与新时代高职工科类大学生创新能力与职业精神培育的研究朱宸;陈孝友;20-22
高教改革与高质量发展论坛
中外合作办学高校的教学质量分析丁杰;唐玉兔;23-24+27
新媒体视域下高校思政课实践教学模式研究程波;张洁;25-27
学校文化建设：研究回顾与趋势展望陈彧洁;28-30
校企合作下数控技术专业改革的实践与思考金东学;31-32+38
地方本科院校中国现当代文学课程思政育人模式的研究与实践陈志刚;33-35
讲好中国故事背景下来华留学生课程思政建设路径研究温秋敏;韩金玲;36-38
音乐教育在高校校园文化建设中的作用王顺;39-40+43
强化应用型高校艺术类学生思想道德素质教育路径初探邵叶鑫;江晶;孙浩;王娟芬;41-43
问题链视域下高校思政教育的价值内涵和实践路径李姿垠;44-45+48
新时代高校思想政治教育与宿舍管理协同育人实践研究李子默;嵇会祥;46-48
职业教育新论
新时代工匠精神的时代价值及培育路径研究邓秀华;49-50+61
三全育人视域下高职院校教师德素养探讨唐姣艳;51-53
后疫情时代高职教学的几点思考彭沛;54-55
后疫情视阈下高职生意识形态波动与应对研究包江胜;56-58
“双高计划”背景下提升青年教师教学能力的策略研究郝子悦;59-61
“文化自觉”观照下的高职商务外语专业课程价值取向王莉;62-64
高职院校工科类学生劳动教育实施路径研究张伟伟;蒋建勋;65-66+74
“一带一路”倡议下高职教育国际化的文化认同研究李婵;艾兵有;67-70
高职大数据与会计专业现代学徒制的实践研究——以江苏旅游职业学院为例常平平;71-74
新时代高职院校教育服务体系建设董庆杰;董国芃;杨文;初世强;75-76+79
高职院校兼职教师“师范素质”的培养策略研究汤榕彬;77-79
高校大思政教育研究
当代高校思政教育的环境支持机制与对策研究丰娴静;80-81+84
新时代背景下红色精神融入大学生思想政治教育研究刘丽红;82-84
大学生心理健康教育“双融合”的课程思政化研究黄燕琼;85-87
大学英语课程思政育人路径研究王洪坤;王六一;88-89+95
课程思政视域下高等数学的教学改革研究黄晓娥;90-92
高职英语课程思政融入路径研究徐正东;刘家华;93-95
中国传统文化融入外语课程思政的路径研究王春英;96-97+112
网络舆情生态下高职院校思想政治教育工作的实效性研究杨璐;98-100
高职院校体育选修课思政元素的挖掘与融合王美芬;101-103
新时代理论学习与实践论坛
新时代国学研究与传播的三个层面陈长旭;104-106
精准思政视阈下新时代高职“四史”教育路径探讨程莉;王飞;孙标;107-109
以党史学习教育提高教师党员党性修养唐小鹏;110-112
高校内部巡察工作机制探析陈华;113-114+127
组织育人理念下高校教师党组织功能发挥的实践研究刘昕旎;罗兴萍;115-117
高校基层团组织活力提升建设路径研究杨建波;118-120
旅游类高职院学生思想政治教育与美育协同发展现状及意义探究杜文文;121-124
高校美育与思想政治教育融合研究价值研究刘捷;郭瑾;125-127
民办高校学生党员教育针对性有效性增强策略研究梁家翠;庄添;128-129+135
数字经济与信创工程论坛
大数据背景下普通高校体育信息服务供给及发展研究于辉;翁壮峰;130-132
“互联网+”背景下混合式教学动画专业微课程建设研究刘志强;133-135
虚拟现实技术在高职实践教学中的应用探究——以航空工程专业群为例郝涛涛;鲍海锋;张蕾;136-137+140
智媒时代高校网络思想政治教育的新思考刘申忠;138-140
大数据背景下高校资助育人工作模式重塑王茜;141-142+145
基于现代教学论的高校体育教育信息化发展的科学路径研究钟景顺;143-145
直播电商助力乡村振兴的策略研究仇明慧;146-147+150
互联网+模式下高职英语课程思政的建构杨春娇;148-150
教与学论坛
少数民族汉语言阅读文化因素分析王珺;151-153
高职高专英语视听说线上线下混合式课程建设研究胡莉蓉;154-155+158
高校大学英语教学中价值观的培养路径研究黄庆斌;罗惠卿;刘香萍;156-158
分级教学语境中的混合式教学环境感知研究李维;159-161+164
批改网反馈对汉英翻译语言准确性的辅助作用李福莉;葛红;162-164
《人际沟通》省级一流课程建设与实践研究王琪;165-166+169
高等数学教学改革中微课教学的应用李建龙;郭志荣;姚星桃;167-169
混合式教学视域下商务英语阅读课堂的深度学习场域建构朱伟;170-171+174
道德讨论法融入《思想道德与法治》课教学中的策略探究王振瑜;172-174
“一带一路”趋向下当代高职英语教学优化策略王金生;175-176+182
法学专业实践教学的反思与完善研究宗栋;177-179
体验式教学模式在高校英语翻译教学中的应用探讨刘晨雨;180-182
高校英语教学中“中国文化失语”现象及对策研究徐晓燕;183-185
高职院校体育教学中融入拓展训练的对策蔡诚;186-187+190
高职大学语文服务性学习基础理论研究李培培;陈蕊;王佳玮;188-190
分析成果导向教育理念下高校公共体育课程改革唐晓琳;191-192+195
慕课教育视角下《学术英语写作》混合式教学模式应用研究刘日;193-195
文学艺术鉴赏
对立与统一：对文学经典多重属性的当代阐释姜莉丽;196-198