目录
“双创”论坛(创新创业)
基于人工智能背景下高职双师型教师培养模式创新研究荆东星;1-3
高职院校高水平结构化教师教学创新团队培育路径研究张文彦;4-5+8
基于网络时代下关于高校思政课程教学模式的创新路径研究谢福荣;6-8
“微时代”应用型高校思想政治教育创新研究董艳;9-10+22
黄炎培职教思想下的医药职院学生工匠精神培育创新研究陈瑶;陈慧;11-13
基于OBE教育理念的高职院校创新创业教育生态体系构建研究祝艳华;14-16
高校公共音乐课程思政教育改革创新模式研究胡园园;17-19
基于创新创业教育理念的《经济法》课程教学改革研究孙行;20-22
高校基层党建工作与创新型人才培养有效融合路径探讨——以淮阴工学院创新创业学院为例王云飞;23-25
浅谈高职类城市轨道交通专业教学改革的创新策略林昕;26-27+30
“双一流”建设背景下地方高校“创专”教育融合研究孙萍;28-30
高教改革与高质量发展论坛
新时代高校提升大学生法治素养的价值意蕴与实践逻辑吴涛;31-33+36
高质量发展背景下新商科人才培养模式研究苟培容;34-36
课程思政视阈下大学外语混合式教学模式改革研究霍畅;37-39
大学英语写作教学的思政融合与模式建构吴燕梅;40-41+44
民办高校青年教师专业发展影响因素研究王琪;42-44
三全育人背景下高校后勤服务育人路径研究金凯;45-46+49
普通高校成人教育改革路径吴静;47-49
生涯适应力视角下的大学生职业生涯规划课程改革探析徐珊珊;刘奕涛;王敬;50-52
“一带一路”倡议下商务英语专业学生跨文化交际能力培养探讨麦影虹;53-54+63
建构主义视角下校园体育文化对大学生体育行为影响研究薛利利;谢伟;55-57
心理体验式教学在大学生心理健康教育中的应用研究苏宁;58-60
职业教育新论
类型教育视角下省域高等职业教育专业建设与结构优化策略研究——以河南省为例倪居;宋颖;61-63
黄炎培劳动教育思想的生成逻辑、科学内涵及当代启示徐徐;64-66+69
产教深度融合赋能“三教改革”苑振国;郭大伊;67-69
高职院校社科联服务乡村“智库”建设的对策研究——以苏州工艺美术职业技术学院为例熊玮;70-71+74
基于职业能力导向的高职院校体育教学改革路径探索刘海丰;72-74
高职院校学前教育专业教师教学能力提升路径研究周徐娜;郑青;75-76+79
高职学前教育专业的职业道德教育研究陈海燕;77-79
基于TRIZ专创融合课程的人才培养策略研究胡辰;80-81+84
乡村振兴背景下职业院校助推农业人才振兴的路径研究提伟钢;黄永洁;邵士凤;82-84
马克思主义劳动观视角下“00后”高职生劳动观调查研究——以上海农林职业技术学院为例陈婷婷;高东菊;85-86+92
高职院校“美善相谐”艺术教育实施途径的研究王铃;陈想;87-89
民办高职院校落实立德树人的价值与实践路径金志学;90-92
高校大思政教育研究
中外合作办学高校的思政教育分析丁杰;唐玉兔;93-94+98
吃透教材：思政理论课深度教学何以可能的素朴之道赵炜;95-98
基于翻转课堂的美育教育与思政课协同育人的路径探究丁春燕;99-100+103
高校思想政治工作中的心理教育机制构建路径研究刘皓;101-103
课程思政视域下职业院校资助育人路径研究瞿苏;104-106+109
基于产教融合的高职院校课程思政体系建设研究李雪亮;107-109
基于新时代工匠精神培育的高校思政教育新思路袁晶;110-111+117
“课程思政”视角下会计专业课程教学模式研究李丽;112-114
高校思政“金课”建设的价值审思与路径抉择高玉芹;115-117
新媒体背景下大学生思想政治教育个性化培养模式研究张禧嘉;118-119+122
基于高校英语专业教学中课程思政体系构建研究胡俊茹;120-122
“课程思政”融入高职跨境电商专业教学研究李敏;殷秀梅;123-125+128
基于语篇研读的高职英语课程思政建设黄丹卉;126-128
乡村文化振兴视域下高校思想政治教育改革路径梅贞;刘佳;129-130+133
新时代理论学习与实践论坛
古城文化发展“四维文化生态模型”实践研究别尽秋;周世豪;明艳菲;齐智越;131-133
地方特色文化资源融入高校思想政治教育教学探微马玲;134-137
高校党建工作与“立德树人”深度融合的内在逻辑与路径张文风;138-139+142
湖南民办高职院校党支部“五化”建设研究郑青;周徐娜;140-142
大学生思想政治教育中融入红色歌曲的现实意义与路径王国斌;143-144+150
绿色金融支持黄河流域生态保护与高质量发展的问题与策略廉志雄;145-147
新时代高校大学生爱国主义教育路径研究付雯;148-150
地方红色文化融入大学生日常思想政治教育工作研究路叶;151-153
红色资源运用策略与社会主义核心价值观教育邱文卿;154-155
融媒体时代高校研究生思想政治教育提升路径探析李景怡;佘正昊;156-158
数字经济与信创工程论坛
基于大数据分析的教学评价体系建立探究高秀艳;159-160+163
数字化背景下红色教育资源挖掘与应用研究——以石家庄红色资源为例李娟;161-163
数字化营销在金融领域的服务运用路径思考周雨秸;164-165+168
数字经济背景下农村电商发展现状、问题与对策仇明慧;166-168
互联网时代大学英语课程思政教学设计研究谢秀娟;169-170+173
数字化教学背景下高校思政课实践教学创新路径张俊霞;171-173
教与学论坛
基于OBE理念的“经济大数据分析方法”课程教学改革与探索胡逸群;174-176
问题导向式教学法应用研究——以马克思主义基本原理课为例孙宇;177-179+182
《马克思主义基本原理》课程考核方法改革的研究呼和;180-182
以语言能力为导向的汉语课程体系构建探究李琰;183-184+193
泛在学习视阈下碎片化学习面临的挑战及对策霍盼影;185-187
新工科背景下高校数学金课建设标准研究游磊;沈小雨;188-190
基于POA的大学英语线上线下混合式教学模式探索与实践滕静;杨玲玲;马玉玲;191-193
任务教学法背景下数媒专业教学改革研究王茁;194-195+198
文学艺术鉴赏
《朝野佥载》语言研究滕华英;196-198