目录
“双创”论坛(创新创业)
新时代背景下“思创专”三位一体高技术人才培养模式研究李娟;1-2+5
地方本科院校创新创业教育与英语专业教育融合发展模式探究张青;3-5
文旅融合背景下旅游管理专业人才培养模式创新研究何德君;6-8
高校科技创新能力提升和发展路径研究陈小君;9-10+16
基于劳动素养提升的高职院校劳动教育模式与实施路径创新研究刘芳;11-13
产教融合背景下的高职院校课程思政实践创新研究李雪亮;14-16
网络多媒体环境下的英语教学创新策略胡俊茹;17-19
网络环境下高校大学生心理健康教育模式创新探讨王瑶;20-22
核心素养培养视角下高职学前教育专业教学创新研究张思敏;23-25+34
高教改革与高质量发展论坛
应用型本科院校产学研融合、多元协同育人模式构建策略探索彭相华;余敏;潘显民;周顺先;26-28
“新文科”“大外语”背景下省属农业院校英语专业建设现状与发展策略探析孙宇;29-31
化工专业学生的择业意向与就业指导体系研究马奔;谢恬;张洪铭;32-34
有效发挥高校微信公众号育人功能的思考杜丽娟;35-36+39
基于“三全育人”的医卫类实习生网络主题班会设计研究马小强;刘炯;马春芳;37-39
全球化背景下大学生跨文化交际能力提升策略研究陈熙;40-41+44
PPP在广西高校基础设施建设项目的应用策略研究农雁淇;42-44
朋辈互助对提升大学生心理健康的价值研究华涓;45-46+49
高校心理危机干预中“家庭-学校-社会”合作机制思考向红洁;47-49
职业教育新论
基于“双高建设”的高水平专业群课程一体化建设机制研究王正云;50-51+54
双高计划背景下高职印刷媒体技术专业群建设方案研究陈港能;52-54
智能时代高职建工专业“双师型”教师发展研究张军;张莉;李凯文;张帆;55-56+59
职业院校高职英语在线课程教学质量评价体系构建研究朱丽艳;57-59
市场供需视域下高职应用型人才培养路径探究夏寰;60-61+64
高职院校现代学徒制的实现机制困境与出路林华红;62-64
职业教育校企共建实训课程教学体系建设研究范丽丽;65-66+70
职业技术大学素质教育的本质及价值浅论卢朝阳;67-70
高职院校劳动价值观教育的价值困境与路径探索黄凯丽;叶圣蕾;71-73+76
高职学生研学旅行行业相关态度调查及其对研学人才培养的启示朱瀚;魏微;74-76
浅谈高职学校青年大学生的责任与担当——以四川化工职业技术学院为例冯丽萍;77-79
高职体育教育中心理健康教育的渗透探究王远;80-81+88
高职院校法治教育改革路径研究贾茜;82-84
高校大思政教育研究
“一课多师”教学模式在课程思政中的应用研究刘晓旭;85-88
立德树人视角下高职院校思政课大单元教学实践研究梁阿莉;89-90+99
高校思政课引领大学生思想的重点、难点与应对策略研究王欢;91-93
基于柯氏模型的高校课程思政教学效果评价体系的构建杨宾宾;王俊芹;宗义湘;94-96
新媒体环境下高校思政教育面临的问题探讨王颖;97-99
课程思政背景下的管理沟通课程教学思考与改革研究严浚秋;100-101+105
媒体融合背景下高校网络思想政治教育的“有效供给”侯志忠;102-105
《大学英语》课程思政现状及教学对策研究陆艳艳;106-107+110
新文科背景下高校英语“课程思政”建设研究陈晶晶;108-110
从大学生感情需要角度探讨思政教育实效性的提高王萌;111-112+115
“新能源技术”课程思政教育的教学改进策略王柔健;113-115
“化工设备操作与维护”课程思政的教学路径探析李萱;116-117+120
协同模式在大学英语课程思政中的红色文化主题建设研究秦黎;118-120
新时代理论学习与实践论坛
高校育人困境破解：基于基层党建工作共同体的解决思路李玉琴;查腾飞;121-122+125
浅析习近平青年观对大学生理想信念教育的启发杨子熙;123-125
四史教育融入高职院校思想道德与法治课程的途径探析胡颖颖;126-127+136
新农村建设背景下党建引领农民文化素养提升途径研究马志辉;刘惠芳;128-130
新媒体时代高校学生党支部作用发挥长效机制构建研究陈华;何林智;131-133
总体国家安全观视角下大学生国家安全教育对策研究许新富;周生虎;曹焱;134-136
民族地区高校铸牢大学生中华民族共同体意识路径研究崔洋洋;康丽滢;代洪宝;137-138+144
红色教育对大学生国家认同影响及路径研究——基于PLS-SEM结构方程模型的实证分析王聪;秦洪庆;139-141
高校团员先进性教育的现状及路径研究庄万利;142-144
数字经济与信创工程论坛
提升学生在线学习效果的教学策略研究龙丽芳;145-147+150
浅析计算机数字化教学在社会教育当中的应用对策王开宇;148-150
高职公共英语线上线下融合教学生态系统要素及优化路径杨洛琪;151-152+158
基于POA理念的大学英语线上线下混合式教学实证研究赵彦芳;153-155
教育信息化视角下听障大学生融合教育支撑体系构建研究范绕;156-158
新媒体时代高校网络舆情的传播特点及其应对杨兴勇;159-161
短视频时代高校主流意识形态话语的注意力生产及实践——以Vlog为例吴洪亮;162-164
教与学论坛
我国民办高校ESP教学的现状、出路与前景王巍;杨柳;165-166+169
基于《中国英语能力等级量表》的大学英语听说能力培养研究栾栋;167-169
新时代红色文化融入学前教育专业美术教学的构建与实践赵瑞平;170-172
基于生态文明理念指导下的高校体育教学研究段芙蓉;173-174+177
线上线下双向融合在高职数学教学中的应用研究张琪;175-177
基于深度产教融合的高职英语教学与校企合作新模式的探索梁丹;178-179+185
跨文化交际背景下高校校园公示语翻译研究李晓旭;180-182
“产出导向法”在民办高校英语专业写作教学中的应用研究张草霞;183-185
基于“多维健康观”理念下的高校公共体育课教学导向研究杨冬梅;186-187+190
高校语文教学中人文素质的培养路径研究魏亚婷;188-190
高职院校数学课程课堂教学改革的研究与实践覃倩倩;王友高;191-192+195
高职英语演讲比赛中即兴问答的技能培训策略分析李丁;193-195
文学艺术鉴赏
网络文学对大学生审美价值观的影响及教学对策——以皖西学院为例潘应;196-198