目录
“双创”论坛(创新创业)
重庆自贸区发展视域下“四通”型语言服务人才培养协同创新机制研究朱斌谊;1-3
基于创新创业教育的大学生法治素养提升路径研究洪易;4-7
地方红色资源融入高职院校思想政治实践课教学创新研究孙峰平;8-10
工匠精神视域下高职外语类“双创型”人才培养路径研究李元子;11-13+16
新时代背景下价值教育融入高职院校创新创业教育研究杨欢;14-16
信息化环境下的高校财务管理创新模式的研究高琦;17-18+21
思想政治教育融入大学生就业创业路径研究赵泽龙;王静;19-21
发展型资助育人视域下高校家庭经济困难学生思想政治教育方法的创新探究范泠萱;22-24
融媒体视域下高校宣传思想工作创新路径探究张敏;黄良斌;25-26+29
智慧图书馆建设背景下读者服务模式创新研究王烨;崔强;27-29
高教改革与高质量发展论坛
高校工科生工匠精神的培育价值与实施路径研究岑晓洁;30-31+37
高校学生工作品牌创建对策探究郁祥;32-34
民办学院文科学生混合式学习现状、问题与对策包晗;35-37
地方高校科研评价体系的现状及对策研究龚一峰;38-39+42
高校大学生心理健康教育优化思考李媛;40-42
网红现象下大学生正确价值观的塑造路径思考王恩妍;43-44+48
“四史”教育融入新时代大学生理想信念教育的路径探索袁林;45-48
民办高校青年教师专业成长的困境及对策研究王瑞芝;余晓峰;49-50+53
“三全育人”背景下高校学风建设路径探究杜欣鹏;谢晶晶;李姝萱;梅旭鹏;51-53
基于TRIZ理论分割原理的高校辅导员帮扶困难学生个案研究余尔标;54-56
职业教育新论
基于“校本化”课程建构的职业院校音乐教育的方向与路径探究王艳芳;57-59
高职院校廉政文化建设的现实困境与破解之道陈爽;60-62
探索职业院校脊梁文化育人体系新路径姜艳文;63-64+67
基于产教深度融合的数字文创产业学院建设实践探索——以容艺影视产业学院为例林梦姗;65-67
认同论融入高职院校社会主义核心价值观培育的路径研究刘卉;68-70
“双高”视域下旅游交通类专业群组群逻辑及实践方法研究吕建康;71-73
职业教育助力乡村振兴人才的培养路径研究王立娟;74-75+78
文旅融合背景下高职旅游管理专业课程体系构建研究张鹏;76-78
“1+X证书”制度下高职体育专业人才培养体系研究邓灵丽;79-80+83
“跟进式教育”理念下高职大学生主流意识形态认同教育研究许都;81-83
1+X证书制度下高职院校学生高质量就业路径探索徐荣玲;84-85+91
高校大思政教育研究
高职思想政治工作评估体系研究张艳艳;86-88
高职学前教育专业课程思政建设研究陈龙图;89-91
网络环境下高校课程思政教育面临的问题及对策分析崔强;徐生;张丽;92-93+96
探讨新时期下以人为本的高校思政教育王燕;94-96
流行文化对大学生思想政治教育的影响问题研究吴晓珠;97-98+101
大学生志愿服务的思想政治教育功能研究孙大为;99-101
新时代背景下高职院校大学英语课程思政研究王晓;102-104
社会建构主义理论下英语专业听说课程思政教学教师角色研究梁成晨;105-107
课程思政与高校体育课程融合的实践路径胡鼎;108-109+112
问题情境创设法构建“大思政课”探微刘锁霞;张晓玲;110-112
课程思政背景下学前美术专业课程与思政教育协同育人研究于作岩;113-114+120
基于新标准核心素养培养的高职公共英语课程思政教学改革研究吴瑾;谢莉;115-117
高职院校思政课教学与立德树人融合路径研究高俊良;濮敏丽;118-120
浅析提升高校思政课有效性的路径杨洁;121-123
新时代理论学习与实践论坛
双因素理论视域下教师党支部书记激励机制探究王欣;124-126
马克思主义理论在大学生思想政治教育中的应用研究王文慧;127-129
马克思生存论视域下思想政治教育内容构建理路卜姝华;130-132+135
互联网时代下高校党建促就业路径探究朱以龙;133-135
党史学习教育融入高校思政课教学的价值旨向、四重维度及实践路径——以《思想道德与法治》课为例田成兰;136-138+145
高校学生社团党支部组织力建设提升路径研究郝文婷;王智腾;139-141
伟大抗疫精神融入思想政治理论课的价值与路径研究卢凯;彭慧洁;142-145
数字经济与信创工程论坛
发挥新媒体平台在网络思想政治教育中的作用研究刘伟;付冰洋;刘玉晨;146-147+153
智能化时代背景下高职课程评价指标实践与研究马青;148-150
虚拟现实技术在数字校园建设中的实践应用罗海辉;151-153
基于现代信息技术平台的高职院校教学质量监控体系分析苏倩倩;154-156
信息化背景下专门用途英语自主学习教学研究仇旭燕;157-159
全媒体时代高校思想政治教育的育人路径路叶;160-161+164
基于超星学习通的大学英语课程线上线下同步教学模式研究游凤艳;162-164
教与学论坛
警惕“信息化填鸭式”教学英起志;165-166+169
思维导图在英语阅读教学中的有效应用探讨王云云;167-169
课程思政背景下劳动教育与土建专业教学融合研究钱靓;李桐;王昕明;卢金双;170-171+174
“网络教学平台+对分课堂”教学模式在高校计算机类课程中的应用研究陈禧鸿;172-174
在计算机应用基础教学中进行核心价值观教育的路径探讨钱志远;175-176+179
融媒体背景下高校摄影专业课程体系建设的改革实践与反思张伟强;177-179
基于工作室制教学模式的动漫设计与制作专业教学改革王展;180-181+187
基于OBE理念下《城乡总体规划》课程教学改革与探究张琼;陈鉴知;182-184
关联理论在高职英语阅读教学中的应用研究张晓青;185-187
互联网+视角下的高校英语词汇教学路径探析李婕;188-189+192
基于“互联网+”的高校体育教学混合模式研究杨培生;190-192
“立德树人”目标下的《思想道德与法治》课程改革研究王岩;193-194+198
文学艺术鉴赏
医巫闾山满族剪纸艺术特征与创新发展——张侯氏剪纸艺术研究刘雨;兴晨;195-198