目录
“双创”论坛(创新创业)
基于OBE理念的应用型本科高校“分型分层”创新创业教育课程体系构建宋晓丹;1-3
民办高校金融学专业双创教育生态系统构建曹伊;4-5+11
基于培养学生的专创融合课程建设与实践王春茶;6-8
基于大数据技术的人力资源管理教学优化创新策略江伟;9-11
大学生创新创业教育的目标及路径分析闫玉苹;12-13+16
张謇企业家精神融入大学生创新创业教育路径探究张悦;14-16
互联网背景下高校英语教学改革创新探究周静;宋楠;17-18+27
基于“三全育人”视域下高校学生社团管理创新研究胡会敏;严贝贝;19-21
高教改革与高质量发展论坛
新时代大学生劳动价值观的样态、生成及培育研究肖丹;邵美琦;22-24
跨境电商背景下高校商务英语专业人才培养路径研究胡红渊;25-27
浅析课程思政背景下的高校第二外语教学改革闫秀丽;28-29+32
新文科视域下高校实践育人现状、体系构建与优化路径研究于佩;30-32
新时代研究生教育模式的发展及其启示研究柳莲君;33-34+37
“互联网+”背景下高校教育管理模式的变革与创新贾心宇;35-37
“三高四新”战略背景下新文科旅游管理专业人才培养改革研究吉芙蓉;38-40
基于学科交叉融合背景下的高校复合型人才培养策略研究王梅;卢杰;41-42+46
农业院校大学生服务乡村振兴使命感培育路径研究邵琪;郭志宏;43-46
“三全育人”视域下高校实践育人功能实现路径研究许蓓;姬祥;47-48+51
积极心理学视角下大学生心理健康教育教学研究边艺;49-51
互联网背景下高职英语教学改革创新探究娄潆月;52-53+60
职业教育新论
对接职业标准的“岗位+课程+证书”三位一体化装备制造类专业课程体系构建的研究周天沛;孙金海;徐昆鹏;54-56
基于“产教融合”的珠海高职专业群建设评估与人才培养路径研究曹春晓;57-60
高质量发展视域下高职院校资助工作长效机制探究瞿苏;61-63
“双高计划”背景下中国特色学徒制构建的逻辑向度张素梅;64-66+69
新时代职业教育中工匠精神的价值与培育路径王杭杭;67-69
高等职业教育校企合作的问题及解决措施虞莉;70-72
高职院校档案管理助推“双高”建设的意义与路径探析周光林;73-74+83
树立共享教育理念，推动三全育人落实洪慧贞;金芳妃;姚宁;75-77
“一带一路”倡议下甘肃高职院校来华留学生跨文化适应的现状与对策研究刘红霞;78-80
高职扩招学生精准就业实施路径研究刘芳;81-83
劳动教育视角下高职院校学生志愿服务育人功能实现路径研究黄帅;宋开春;84-86+89
高校大思政教育研究
传统文化融入大学生思政教育的现实困境及出路李正心;87-89
基于翻转课堂模式的大学英语课程思政设计与实践探析李维;90-91+100
以“课程思政”实现价值引领培养卓越新闻人才孟晓辉;92-94
隐性思政教育在商务英语专业课程中的实践探索郦珲;95-97
商务英语课程思政教学改革研究袁媛;98-100
中华优秀传统畜牧文化融入高职畜牧兽医专业思政教育价值及方法张君胜;徐盼;朱淑斌;101-103+106
刍议应用型本科院校英语“金课”建设中的课程思政路径王丽娜;段建丽;张慧成;104-106
核心素养融入高校思想政治理论课教学的路径研究董金芳;刘越;107-108+114
大学生专业课课程思政获得感提升路径研究:以“社会保障学”课程为例赵玉娟;尚海燕;109-111
新时代理论学习与实践论坛
新时代劳动精神内涵与培养路径安娜;112-114
党史学习常态化长效性中理想信念教育作用探析郑景云;丁节;115-116+122
“知行合一”视角下新时代大学生党员理想信念教育路径研究——以“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制建设为例王南甫;黄旭;117-119
新时代青年马克思主义者培养的价值目标及实现路径祝玥;120-122
发挥党史在高职思政教育中的重要作用李菲;123-125
基于孔繁森精神的新时代大学生人生价值取向孟爱玲;王素平;126-128
网络历史虚无主义下大学生“四个自信”的冲击与重构钟敏丰;129-131
党史教育视域下高校思政课现场教学模式应用研究高宏基;132-134
善用“学习强国”网络载体提高思政课育人实效张海云;135-137+141
高校红色文化资源育人实践研究——以皖南红色文化为例李新旺;陈发祥;138-141
数字经济与信创工程论坛
基于大数据技术的精准化就业指导服务工作价值及实践策略研究李宣虹;142-143+146
大数据时代下高校学生管理的信息化建设路径黄橙;144-146
试论大数据时代高校教务管理变革及对策马建薇;147-148+151
智慧教学背景下应用型高校大学英语金课构建研究俞杨建;蒋华娟;149-151
TPACK框架下高职院校英语教师信息化教学能力提升研究任皓;152-154
信息化背景下市场营销课程教学改革研究任婷婷;155-156+165
新媒体视域下校园文化建设路径探索陈丹丹;157-159
融媒体视域下的高校宣传思想工作队伍建设探析张敏;李芳;160-162
新媒体视域下高校网络育人的困境与对策研究孙津津;孟影;163-165
教与学论坛
基于任务型教学法的高校英语语法教学研究袁婷婷;166-167+171
新时代高校大学英语教学中的中国文化输入研究王艳芳;168-171
高校英语跨文化交际教学存在问题及解决对策李哲;172-173+176
“三全育人”视域下《应用文写作》课程育人实现路径探究邓建飞;174-176
ARCS动机模型视角下大学语文混合式教学实践探索何敏;177-178+181
英语教学中讲好中国故事的理论逻辑与教学实践措施研究杨晶;179-181
传统文化课程在线“混合式教学”研究高艳;182-183+189
师范专业认证视域下地方师院历史师范生教学技能提升的路径探索周培佩;184-186
基于“两性一度”“形势与政策”课教学改革架构研究刘春燕;187-189
深度学习视角下对话教学的困境与对策研究王晓庭;张宇晛;190-192+198
基于“雨课堂”的混合式教学模式探索和实践——以《计量经济学》为例徐玉威;193-195
文学艺术鉴赏
《岛上书店》中的象征反讽意蕴解读李正权;酿吾加;196-198
征稿启事5