目录
“双创”论坛(创新创业)
高质量发展下高校创新创业教育生态系统构建研究耿赛;秦洪庆;殷佳珞;孙明媚;1-2+12
乡村振兴背景下河南省数字化乡村人才培养创新研究崔晓会;孙琳;3-5
青年创业意愿和创造力对美育教育影响的探讨陈昕;6-8
基于理论创新人才培养的高校教学改革初探徐亚琼;9-12
双创背景下高职院校学生就业创业机制优化研究马俊;13-15
基于“双高”背景的高职院校“双师型”教师创新团队建设路径杜德筠;16-17+20
产教融合视域下高职院校创新创业教育评价指标体系构建李丽阳;18-20
大数据背景下外语专业创新创业人才培养机制研究金海燕;21-22+25
新时期背景下课程思政融入医学院校双创教育的路径李爱歆;赵娜;王慧;彭鹏;23-25
“一带一路”背景下英语专业学生创新创业教育探究邢丹丹;26-27+33
“直播+”模式下安徽省地理标志农产品的营销创新研究张艳艳;28-30
高教改革与高质量发展论坛
载人航天精神与学生的劳动精神培育研究庾虎;31-33
高校铸牢中华民族共同体意识的价值与实践路径王炳艳;34-35+38
乡村振兴战略下新型本科院校文旅体人才培养体系研究赵萍;36-38
新时代高校意识形态话语权提升路径研究刘海滨;39-40+43
基于智慧教学的应用型高校大学英语金课构建策略研究王宇哲;41-43
网络流行语“躺平”与高校学生奋斗精神培育路径探究蔡逸群;44-45+48
教师发展视域下高校教师分类评价机制研究张颖;叶爱山;46-48
高校“巡纪审”协同监督机制构建路径研究毛玲玲;孙标;49-50+53
新时代大学生体育道德建设的新问题与新路径隋天赫;51-53
职业教育新论
“中文+职业技能”背景下国际中文教育模式转型和实践研究——以南京工业职业技术大学为例孙世娟;江颖;54-55+58
高等职业教育质量保障与评价体系研究杨明星;56-58
现代学徒制背景下职业教育工匠精神培养研究张淼;59-60+63
“立德树人 产教一体”民办高职院校人才培养体系的构建与实践周小云;朱建;61-63
“双高”建设背景下教师考核评价体系构建与应用研究——以江西陶瓷工艺美术职业技术学院为例范文锋;64-66
“一站式”学生社区育人模式探索——以江苏商贸职业学院为例许秀利;67-68+72
基于心流理论的大学生职业生涯规划实践教育研究张洁;69-72
新时代高职院校思政课教学实效性研究综述周川燕;73-74+77
基于张謇职教思想的本科层次高职产业学院建设研究卢欣欣;马骏;詹大琳;黄丽莹;贾鹏飞;75-77
基于技能大赛的高职园林专业学生核心素养提升路径研究谢光园;78-79+82
高职院校助力地方特色产业可持续发展的路径研究马茜;赵俊杰;李姣;80-82
高校大思政教育研究
文化自信视域下思想政治教育方法研究李芳扬;杜伟;83-84+93
地方优秀文化融入高校思想政治教育路径研究杨国平;85-87
“大思政课”视域下高职院校思政课实践教学改革探究郑丽萍;88-90
新形势下提升高校思想政治理论课亲和力的有效途径分析孙继才;91-93
新媒体时代高校党建与思想政治教育深度融合路径研究陈华;何林智;94-96
高职院校“课程思政”建设中工匠精神培育的实践路径探索张志田;史小平;97-98+101
采矿工程专业课程思政教学探索与实践赵启峰;陈东健;师皓宇;99-101
高职学前教育专业英语课程思政建设路径与实践探析李银凤;102-104+107
传统湖湘水文化融入大学生思想政治教育吴林玲;邓飞;周嘉懿;105-107
以时代与乡土之美激发高校思政教育的活力孙静;108-109+113
基于认知弹性理论的课程思政实践反思与改进路径李莉;刘聪聪;110-113
思政元素融入农业高职院校畜禽生产类课程教学路径探究朱爱文;赵旭庭;周春宝;杨晓志;114-115+118
课程思政教学与专业知识技能教学的关系建构实例研究韩雪梅;毛妙维;116-118
新时代理论学习与实践论坛
理想信念涵育时代新人的现实挑战及优化路径王俊;向绪伟;119-121
试论总体劳动与价值创造孙宇;122-124
无锡荣氏梅园文化传承与弘扬路径研究李红霞;125-126+129
基于乡村振兴背景下沈阳市农村电子商务人才培养的对策研究王琪;刘阳;127-129
马克思实践观视域下高校法治育人的路径探略扶庆松;130-131+135
绿色发展理念下我国商贸流通业发展转型研究吕芳华;邹剑峰;132-135
浙江省英语人才社会需求分析及启示程宇敏;136-137+143
黑龙江省农产品品质直播策略研究王永娟;姚艳;姜喜春;138-140
高校学生党支部“四史”学习教育的现状与对策研究——以广州Z高校为例许鸿;尹彩霞;赵江;141-143
消费主义浪潮下短视频的审美庸化与救赎吴娟;卢春苗;144-145+148
数字经济与信创工程论坛
数字经济背景下产教融合协同培养复合型人才策略研究叶华;146-148
智慧教育背景下高职线上线下混合式金课建设路径研究李艳艳;周红蕾;陈毓;149-151
基于“互联网+”模式的理工类实践教学案例研究杨玉平;152-153+156
高等数学线上线下教学模式构建研究李晓;154-156
互联网金融课程混合式教学改革探析——基于超星学习通平台张芮;157-159+162
自媒体在高职院校《中国传统文化》教学中的应用探析高艳;160-162
信息时代多元文化交融对高校英语教学的影响研究朱莉;163-164+167
互联网+背景下高校体育教学混合学习方法探析杨奕;165-167
新媒体下的思政教育问题及对策林佳虹;168-169+172
教与学论坛
大学英语线上线下混合教学方法探讨王清波;170-172
泛读课程读写一体化教学实践研究赵海芳;173-175
融合X证书的《计算机网络安全》课程教学改革研究孟治强;176-177+180
高职院校国际汉语课程直播教学闭环设计的思路探索范美英;178-180
“一带一路”背景下英语作为通用语课堂教学建构探索唐长江;181-182+185
归化与异化翻译策略指导下中药学常用术语英译研究谭秀敏;张庆;张坚;183-185
应用型高校《大学语文》课程改革研究——以“应用文写作”为例李佳颖;186-187+193
案例教学方法与工商管理教学改革研究吴倩倩;188-190
基于项目学习的“赣鄱文化”大学英语思政教学探究徐慧玲;191-193
高校教学中融合运河文化资源的路径探索郁琦;194-195+198
文学艺术鉴赏
新加坡现当代文学及其研究综述汪定辉;浦妤;朱嵘;周鸿;196-198